一、专业名称
专业代码：530603
专业名称：商务管理
所属专业大类（专科）：工商管理类
二、教育类型和学制
（一）教育类型：成人高等教育
（二）招生对象：高中或同等学历
（三）层次：专科
（四）学制：2.5年，学习年限为2.5年 - 5.5年
（五）学习形式：非脱产
三、培养目标
用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德、智、体全面发展，具备现代商务管理理论、技术与方法等知识以及能向相关专业扩展渗透能力的、在各类企业和政府部门从事管理或工作的中级专门人才。
四、培养要求
1.巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程。具有坚定正确的政治方向，热爱党、热爱祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德和职业道德。
2.具有信息收集和处理的能力；具有项目管理和商务方案设计的能力；熟练掌握外贸、相关商务软件的操作；具有良好的沟通、管理和团队协作精神和良好的语言表达能力；具有成本分析和财务运作能力；能运用英语与外商进行交流。
五、毕业与毕业证书授予
按照本专业培养方案的要求修满最低毕业学分，并达到其它相关毕业要求，即可获得人人体育商务管理专业成人高等教育专科毕业证书。
六、课程及说明（总学分87）
公共基础课
（一）大学英语
课程目标：由精读、阅读理解练习、综合技能训练、快速阅读组成，旨在巩固学生的基础知识，并进一步培养和提高学生的英语听、说、读、写、译五项基本技能。
课程学分：5
课程主要内容：激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度。
（二）高等数学
课程目标：讲授微积分、线性代数的基本知识，培养学生的基本运算能力、一定的逻辑思维能力和空间想象能力，使学生具有运用数学方法分析和解决实际问题的能力。
课程学分：5
课程主要内容：培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题的能力和数学思维能力。
（三）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
课程目标：使学生在掌握中国化马克思主义理论成果的基本理论的基础上，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，成长为合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
课程学分：4
课程主要内容：讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的两次历史飞跃和两大理论成果。
（四）思想道德与法治
课程目标：本课程通过对人生观、价值观、世界观、理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观、社会公德、个人品德、职业道德、家庭美德、法律体系、法律思维，提高大学生的道德素质和法律素养，实现新时代的高校育人目标。
课程学分：3
课程主要内容：以马克思主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻“以法治国”的思想，落实《公民道德建设实施纲要》。
（五）形势与政策
课程目标：主要帮助学生正确了解和认识国家政治、经济形势，以及国家改革和发展所处的国际环境、时代背景，正确理解党的基本路线、重大方针和政策。
课程学分：2
课程主要内容：在介绍当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件的基础上，阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策。
（六）党史
课程目标：中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。
课程学分：2
课程主要内容：主要内容包括怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，通过宪法和法律把它们变成国家的意志，贯彻到国家生活的各个领域。
（七）习近平新时代中国特色社会主义思想概论
课程目标：掌握中国特色社会主义进入新时代的依据；了解中国特色社会主义的发展脉络；把握中国特色社会主义进入新时代主要矛盾的变化；理解以人民为中心的立场。
课程学分：2
课程主要内容：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须深刻领会其中的道理学理哲理，理解把握其世界观和方法论，并用于指导解决实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
（八）计算机应用基础
课程目标：本课程主要讲授计算机基础知识，熟练掌握Office软件的使用(Word、Excel、PowerPoint)；掌握计算机网络基础知识等内容，通过理论教学和上机操作练习，具备实际操作计算机的能力。
课程学分：4
课程主要内容：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。
专业基础课
（九）管理学基础
课程目标：熟悉管理学基本理论,具备先进的管理思想参与企业管理。
课程学分：4
课程主要内容：本课程主要学习管理学的基本原理，计划与计划工作，预测与决策，组织设计、组织变革、主管人员的配置，领导理论，激励与沟通原理与方法，控制的原理与方法等。
（十）会计学原理
课程目标：使学生熟悉会计核算的基本理论，掌握会计核算的基本方法和基本操作技能。
课程学分：4
课程主要内容：以会计信息为核心，以会计循环为主线，系统阐述会计学的基本原理与基本方法。
（十一）职场礼仪与沟通
课程目标：能借助信息化场景或真实场景构建人际交流氛围；能利用适合的词汇进行语言组织，从而具备人际交往中的语言沟通能力。
课程学分：4
课程主要内容：了解礼仪的含义、功能、重要性；掌握中外礼仪的起源和典型特征，能在职业场合科学合理地运用礼仪知识；了解旅游从业者仪容规范；掌握着装（职业装、配饰等）搭配方法、面部化妆一般步骤、简单盘发方法、个人行为的基本要求；能运用微笑、肢体等沟通要领在旅游从业过程中体现优雅的仪态美。
（十二）组织行为学
课程目标：阐述组织行为学的基本概念、基本方法和基本理论，课程的结构体系，学科发展的新理论、新趋势及面临的挑战。
课程学分：4
课程主要内容：组织行为学是系统地研究人在组织中所表现的行为和态度的学科。是行为科学的一个分支，是一门以行为学为基础，与心理学、社会学、人类学、工程学、计算机科学等学科相交叉的边缘性学科。
（十三）人力资源管理
课程目标：帮助学生从问题的角度理解当前企业人力资源管理面临的困惑与技术难点，尤其对中国企业的人力资源管理实践具有很强的针对性和可操作性。
课程学分：4
课程主要内容：人力资源管理概论，职务分析，人力资源规划，员工的选聘和录用，人力资源培训，人力资源绩效考评人力资源的薪酬管理，职业生涯管理。
（十四）管理心理学
课程目标：先介绍国外的有关理论和成果，然后是对它们的评论以及分析我国企业应从中吸收的经验和教训。
课程学分：4
课程主要内容：管理心理学在西方又称为工业与组织心理学，是研究组织管理活动中人的行为规律及其潜在心理机制的一门学科。它属于心理学的研究范畴，是心理学的一个重要分支。
（十五）市场营销学
课程目标：培养学生市场营销策略及技巧的具体策划能力，使学生掌握以上策划的具体过程和技巧，为适应企业迫切需要的营销策划工作打下坚实的基础。
课程学分：4
课程主要内容：学习市场调查策划、市场营销战略策划、企业形象策划、顾客满意策划、产品策划、价格策划、渠道（分销网络）策划、促销策划（广告策划、推销策划、公关策划、销售促进策划等）、商战策划等能力。
专业课
（十六）公共关系学
课程目标：培养更多的应用型、复合型、掌握一定专业技能的高级人才从而为实现高等职业教育的目标服务。
课程学分：4
课程主要内容：讲授公共关系的基础知识和基本理论。使学生掌握公关主体、客体和传媒的概念及相互关系；理解公关工作的意义、作用、任务；初步具备公关调查、策划、计划实施、效果评价的能力。
（十七）团队管理
课程目标：用深入浅出、平易朴实的语言讲述了什么是团队、如何创建团队、怎样领导团队及如何提高团队的效率等内容。
课程学分：4
课程主要内容：讲解各种各样的管理团队及其行为方式，其中包括：阿波罗综合症、团队创造力、领先的团队、改进不成功的团队、获胜团队、团队规模与环境、设计一支管理团队、公共事务领域中的团队。
（十八）办公室事务与管理
课程目标：内容包括该项目所需要的相关实践性知识和理论知识、拓展性知识、实际操作与训练等内容，同时融合了秘书国家职业标准五级和四级的相关内容。
课程学分：4
课程主要内容：《办公室事务管理》共分办公室日常事务处理、办公室综合事务管理、办公室专项事务办理3个模块，包括接打电话、处理邮件、接待访客、处理信息、管理印信、办理证照、管理备用金、管理领导日程、安排商务旅行、筹备商务活动10个教学项目。具体介绍了秘书办公室日常事务管理的内容、程序、方法和技巧。
（十九）资本运营
课程目标：以资本最大限度增值为目的，对资本及其运动所进行的运筹和经营活动。
课程学分：4
课程主要内容：以资本最大限度增值为目的，对资本及其运动所进行的运筹和经营活动。它有两层意思：第一，资本运营是市场经济条件下社会配置资源的一种重要方式，它通过资本层次以上的资源流动来优化社会的资源配置结构。第二，从微观上讲，资本运营是利用市场法规，通过资本本身的技巧性运作，实现资本增值、效益增长的一种运营方式。
（二十）战略管理
课程目标：对一个企业或组织在一定时期的全局的、长远的发展方向、目标、任务和政策，以及资源调配做出的决策和管理艺术。
课程学分：4
课程主要内容：精心整合战略管理领域著名的两大理论：工业组织经济学和企业资源基础观，以解释战略管理过程及其在各种类型组织中的应用。全面涵盖战略管理理论，采用经典的研究成果，同时包含许多战略管理文献的最新内容。
（二十一）商务谈判
课程目标：主要内容包括商务谈判概述、商务谈判的类型和内容、商务谈判的心理研究、商务谈判的策略、商务谈判的准备、商务谈判的开局、商务谈判的磋商、商务谈判的结束与合同的签订、商务谈判的技巧、商务谈判的礼仪。
课程学分：4
课程主要内容：讲授商务谈判的定义、技巧、案例、作用，以及如何成为商务谈判师。没有商务谈判，经济活动便无法进行，小到生活中的讨价还价，大到企业法人之间的合作、国家与国家之间的经济技术交流，都离不开商务谈判。
七、实践性教学环节
及毕业论文（设计）
为学生提供到企业进行岗位实际操作的锻炼机会，学生进行工程训练，培养分析、解决工程实际问题的能力，感受现代企业文化氛围，适应其管理机制，熟悉企业营销业务的运作和管理，提高学生对所学营销理论知识的实际应用能力，为就业打下良好的基础。培养学生综合应用能力，贯彻教学、生产、科研三结合的原则。使学生树立正确的设计思想，对学生进行综合的专业实践训练，提高学生独立工作能力。
